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【09.23】致敬教师|“师德标兵”马续补:潜心育桃李,静待满园春

作者:时间:2022-09-23点击数:

编者按:月满中秋,桃李芬芳。在一年一度桂花飘香的季节,我们迎来了第38个教师节。致敬恩师,感念成长。为弘扬经管教师在启迪学生智慧、发展学生人格、贡献经管谋略等工作中的昂扬风貌,9001cc金沙登录特在官方网站、微信公众号开设“致敬教师”专栏,宣传近两年入选或获评学校“黄大年式教师团队”“最美教师”“师德标兵”“优秀教师”等荣誉的团队及个人的先进事迹,或在教书育人岗位上默默耕耘、无私奉献的动人故事,在全院营造尊师重教、传承师德的良好氛围。同时,学院举办“赓续红色基因 感念师恩情谊”主题征文活动,欢迎广大教职工、在读学子,以及毕业院友积极投稿,表达您对恩师的真挚情感。投稿邮箱:xdjgy@xidian.edu.cn

金色秋日,让我们一起走近典型,感受“师德标兵”马续补老师的光荣事迹。

马续补1

马续补,男,中共党员,副教授,硕士生导师。20127月至今在金沙990登录入口工作。现任信息管理系“双带头人”支部书记、9001cc金沙登录学科助理。

深耕教学无惧挑战

马续补老师坚持倡导以“学”为中心的教学理念,将信息技术融入教学过程,通过翻转课堂、雨课堂等多种教学模式,调动学生的主观能动性,引导学生培养学生的科学思维能力和团队协作精神。

他先后主持3项、参与10项教育部新文科研究与改革实践项目、省级和校级教改项目。主持建设了校级一流课程《信息组织》,参与建设了省级精品资源共享课《信息管理学)。主讲“改善教学方法,提高教学质量”教学沙龙,提出疫情期间的“腾讯课堂(直播)+西电学堂(录播)+雨课堂(教辅)”混合式线上教学模式,并在学院、学校网站分享这一教学模式,助力学生停课不停学。

对于学生的指导,马续补老师也毫不含糊。他利用各类平台紧追时代社会发展的趋势,以“双创引领计划”为阵地,因材施教,指导本科发表论文,获得名校推免研究生资格;指导学生等获中国大学生计算机设计大赛西北地区一等奖和全国三等奖;牵头建设的《信息资源组织的主题描述语言——关键词描述语言》获第十三届全国多媒体课件大赛三等奖、西安电子科技大学“质量提升计划”年度突出贡献等奖励。三次获西安电子科技大学优质教学质量二等奖。

坚守初心 勇担使命

在建设“筑梦未来”研究生导学团队中,马续补老师受托担任导学团队秘书,认真配合团队负责人及导师群体开展了多项有意义的活动,大大提升了师生团队的“争先意识、群体意识”。“筑梦未来”团队通过参加现场评审会的展示,荣获我校第五届“三好三有”研究生导学团队、并获得最佳风采奖,受到评委及听众的广泛好评。在后续导学文化基地建设中,他担任思政助理,在团队师生间牵线搭桥、谋划组织,进行了有益的探索,产生了积极的示范作用。

在疫情防控时期,马续补老师当先锋、作表率,以身作则带领学生参加志愿者和公益活动。疫情就是命令,防控就是责任,他以亲身经历撰写了2022年“积极抗疫、云端育人”课程思政典型案例。带领研究生群体到老年公寓献爱心,引领学生做公益,培养学生的社会责任感和热衷公益活动的良好品行。响应学校号召积极加入“疫情防控党员先锋岗”,承担研究生入学考试的考务志愿者工作,为努力实现研究生入学考试“应考尽考”做出了积极的贡献。

不遗余力奔赴前行

作为信息管理系的支部书记,马续补老师充分发挥党支部全体教师的积极性和主动性。他以服务政府重大需求为导向,围绕政府数据开放与智慧政务、区域科学数据管理等领域,以政府数据开放政策量化分析与评估方法研究为立足点,以政策标准制定与政策效果评估为突破点,以政府数据开放平台评估与智慧政务顶层规划为闪光点,将科学研究服务于国家治理体系与治理能力现代化这一重大战略,开展了较为系统和深入的研究,取得了重要的研究成果,得到业内同行的普遍认可。创建了科研攻关先锋岗,在学院内具有良好的示范性。

马续补老师主导提出政府数据开放政策量化分析方法和数据开放效果评估方法,对于多源数据融合的政策评估具有重要价值,能为第三方机构开展评估工作提供理论方法指导。服务政府重大需求方面,他以信息化推进治理体系和治理能力现代化,得到政府、领域专家的认可和采用,并被《人民日报》等多家知名媒体予以报道,也以此获得多项省级优秀奖项。

为推动我院学科建设及产学研融合发展,促进学科交流,马续补老师作为骨干成员连续4次策划组织与实施陕西信息资源研究中心高端学术论坛(偶数年举办);2021年,克服疫情困难,组织承办了“39青年学者新年沙龙暨中国图情档学界十大学术热点”、“2021全国图书情报青年学术论坛”,并分别担任这两次论坛的大会主持和分论坛主持工作;参加了全国图情档领域规模最大的学术会议“2021年中国情报学年会&情报学与情报工作发展论坛”,担任分论坛主持等工作,提升了我校及本学科的学术和社会影响力。

多年来以认真学习和领会党的教育方针为坚持,马续补老师将立德树人融入学生教育各环节,争做“四有”好老师,努力实现“三全育人”。他不仅在学科、专业建设工作中,兢兢业业,任劳任怨,热情高、干劲足,还强化教材育人、实践育人,为学校、为国家培养了一批又一批新时代的新人。他用自己的行动诠释着新时代思政人的魅力,立德树人是他不变的追求,言传身教、鞠躬尽瘁是他无尽的使命。不负初心、未来可期,必将桃李满园、春风如怀。